TICS en la Educación Superior

Según se ha visto, en la globalización de la sociedad de la información y el conocimiento, las avanzadas tecnologías de información y comunicaciones (TIC’S) asumen un rol estelar y novedoso, ya que son fuente y resultado de las transformaciones estructurales, que favorecen la evolución de las sociedades industrializadas del mundo actual en sociedades de información aplicadas en la educación superior.

Las TICS según García (2000) tiene sus Ventajas como: “El incremento de la información que favorece el trabajo colaborativo y el autoaprendizaje; El docente es considerado como motivador, programador, director y coordinador del proceso de enseñanza-aprendizaje. La capacidad de establecer un ritmo individualizado, es decir depende de cada estudiante; Ahorro en costos de desplazamiento. Potencia las actividades colaborativas y cooperativas”. Y Para López (2002) el uso de las TIC tiene como Desventajas: “La pseudo información, es decir, saturación de la información. La dependencia tecnológica. La mayoría de los docentes no poseen formación necesaria”.

     Al respecto de las citas anteriores, en mi punto de vista opino que cabe destacar que las TIC's en la educación superior, dan aportes, ya que fomentan y fortalecen el proceso de enseñanza-aprendizaje con herramientas dinámicas, de fácil acceso a una inmensa fuente de información en procesos rápidos y fiables de todo tipo de datos en canales de comunicación inmediatos con capacidad de almacenamiento y automatización de trabajos en interactividad y digitalización de toda dicha información como resultado de la eficiencia y productividad de las mismas.